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第八课,今日头条如何提高文章读完率,头条号怎样提高文章读完率

2019-08-31 10:16:32 文字教程 116
头条文章有一个变现来源就是广告收益,但是广告一般在文章的最底部,也就是读者读完整篇文章才能看到广告,才能产生收益。所以我们需要让自己的文章更加生动有趣,吸引读者读完。

今天我们进行第八节课的讲解:如何设计文章节奏感,让文章读起来引人入胜且具有连贯性,今日头条如何提高文章读完率。(在头条写文章赚钱,读者读完才能有广告收益)

我们在前面讲到了头条文章有一个变现来源就是广告收益,但是广告一般在文章的最底部,也就是读者读完整篇文章才能看到广告,才能产生收益。所以我们需要让自己的文章更加生动有趣,吸引读者读完,增加文章的读完率,才能提高文章的广告收益。

我相信很多人在看书的时候,经常会遇到这类情况,书的行文犹如行云流水,一通读下来酣畅淋漓,内容一环扣一环,紧抓眼球。有不少人一旦开始看了以后,就上瘾,抓着书看得没完没了,吃饭看,走路看,甚至熬夜也要看。

发生这种情况的原因很多人认为无非是文章内容太吸引人了,其实,除了内容因素之外,还有一个最重要的因素就是文章的节奏设计得非常巧妙,有急有缓,有张有弛,让人读得欲罢不能

今日头条如何提高文章读完率

读完率决定着广告收益

这也是为什么,同样的内容有的人写得让人看了有滋有味,而有的人却写得非常枯燥。那么,为什么文章要有节奏感呢?

其实,在平时情况下,每个人脑子里的想法是杂乱而没有条理的,而写作则刚好相反,把这种乱麻一样的想法,理顺,并以线性的形式展示给读者。

而且,现在阅读方式的多样化,使得读者注意力和耐心也非常有限。


文字也是有节奏的

所以,我们写作的时候,必须掌握好文章节奏,才能减少读者的阅读障碍。使读者一旦开始,就停不下来。那么具体要怎么做呢

(1)列大纲,保证逻辑思维的连贯性很多小伙伴写文章的时候,容易出现,写到哪里算哪里的放飞状态,所以,在开始写文章的时候一定要列思维导图,一定要列大纲,而思维导图绝对是一个让你写文章有逻辑的一个有力的武器。

思维导图就好像给你规划好了一个路径,从a到b你需要做哪几步?如果我们不去列大纲的话,就很可能就会出现那种我想写到哪就去写到哪的这种情况。很多小伙伴在没有试过列大纲的时候,他会觉得我为什么要去列大纲呢?我直接写不就得了。有的小伙伴他是写完文章以后再去列大纲,所以他就体会不到列大纲究竟是有什么好处?

写完文章再列大纲,或者是说觉得列大纲是-种负担的朋友,这样的伙伴可能是觉得,这篇文章对你来说,你想好怎么去写了,所以说你觉得列大纲不是必须的。但是在你对一篇文章没有思路,在你对一个话题不知道是从哪个角度哪个方面去写的时候,列大纲绝对是你突破思维的一种武器,所以说大家-定要用好思维导图这个工具。


即使是有-些文章对你来说很筒单,你可以不去列大纲,但是也要有关键词给自己的思维设置一个框一个限制。因为关键词的提示可以让我们在写的过程中突然间卡壳的时候,看一-眼这个大纲,我们就知道接下来要去写什么。

文字也是有节奏的


我在写头条文章的时候,我不列思维导图。我也一定会放张草稿纸在旁边,我会在上面去划拉一下我的思路。有的时候思路不是很明确的话,我会在纸上写下一些比较混乱比较模糊的想法,就是写纸上这个行为,就已经能帮我排列好写文章的- -个节奏。02利用起承转合,紧抓文章节奏感

起承转合是文章的基本结构,“起”是指起因,文章的开头;“承” 是事件的过程;“转” 是事件结果的转折;“合”是对该事件的议论,是结尾。


起:是文章的开头,也是决定- -篇文章能不能吸引读者的重要因素之一。一篇文章,如果开头就能引发读者的阅读兴趣,那就成功了半。那么,如何才能吸引读者的眼球呢?通常用的是讲故事的方法。

故事是最吸引人眼球的,无论是大人还是小孩都很喜欢故事,因为故事有趣味性。那我们通常讲什么样的故事呢?

能引起别人情感共鸣的故事和与读者息息相关的故事。-般发生在我们身边的故事反而能更容易打动人,因为更加真实,更能引起别人的情感共鸣。


承:从字面上就能知道,这部分内容是用来承上启下,也就是起过渡的作用,把读者从故事引入到自己接下去要讲的内容。这部分,要对前面故事进行一个总结和概括,也就是对这个故事在大家心目中的普遍认知和想法进行提炼。转:


转:是自我表达观点这一部分内容在文章中占有非常重要的位置。在这里,就是提出我自己的观点来。一般,我采用对比反差的方法来体现这个“转”。

 也就是颠覆读者原有的想法,让他出乎意料,这样能让阅读体验变得更加有趣。比如,我的一篇


 “此处不留爷自有留爷处”跳槽可别冲动,否则当“孙子”都不行中,对现状的故事的讲述并且总结后,我对开头的不高兴就跳槽的想法,进行了反驳,也就是对这种想法进行了反转,京是“但是现实不会陪我们演戏,”, 引导读者,原来这种想法是不靠谱的,接下去,就能引发读者进--步的疑问,怎么做才是对的呢?这就是反转预期的效果。

如果,你想要对比反差预期的效果更加明显,更加强烈,那么,在前面的"起”和“承”中就越要体现原有观点的普遍性或者大家承认的优点,好处。

一个观点或者方法有多好

也就是说,落差要越大。比如,想写一个观点或者方法有多好,那么你前面就要写这个观点或者方法不好。


合:这里就是写我们提出的新认知,对读者来讲怎么做的步骤,也就是可用的方法。

一般情况下, 我用理论方法+举例的写法来让原本比较枯燥的理论变得有趣而富有可读性。就好比自己是老师,如何把书里面的理论知识,向学生解释的简单易懂,并且能够直接能用得上。


在你讲述一个道理的时候,一 定 要伴随着例子

当然,需要注意的一点是,如果提出的理论方法是比较新颖或者不为大众所知晓的,在举例之前,先要进行概念的解释,之后再进行举例,就容易让读者理解。总结一下:

第一步:起:场景化,给读者制造一个熟悉的故事,引发兴趣;

第二步:承:顺着对方意愿,解释问题发生的原因,来赢得对方信任;

第三步:转:提出自己的观点。由于前面环节的铺垫,此时你就比较容易引发读者的认同。

第四步:合,给出对策。告诉读者怎么样才能做到符合观点的方法。


这是我们专栏的第八节:《 如何设计行文节奏-头条号怎样提高文章读完率》就讲完了。在前面我们分别介绍了如何开通头条号,开通原创,如何从领域,结构、选题、标题、素材五个方面来创作一篇头条文


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